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      教師招聘考點之教師職業道德

      2021-03-05 13:36:57| 來源:中公教育

      教師職業道德在各地教師招聘和特崗考試公告中都有所提及,雖然占比較小,但對于相對性考試中要拿“高分”、占據“絕對優勢”的我們,這部分知識仍不能放過,接下來我們一起來梳理一。2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》從六個方面對中小學教師職業行為提出了規范要求,簡單口訣記憶“三愛兩人一終身”,題干考察通常從兩方面入手,考察大家“該教師的行為體現的是?”或“該教師的做法違背了?”。我們在備考過程中務必注意職業道德規范六個內容下的細節。除此之外,職業道德的每一條對應的地位也都是??键c,需準確記憶。下面我們一同關注下這些內容,希望對大家有所幫助。

      1.愛國守法(教師職業的基本要求)

      (1)教師應該做到:熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。

      (2)教師不可為:有違背黨和國家方針政策的言行;傳播、散步損害國家主權、安全和社會公共利益的言論;傳播宗教和宣傳封建迷信,侵犯學生的相關權利等。

      2.愛崗敬業(教師職業的本質要求)

      (1)教師應該做到:忠誠于人民教育事業,有強烈的責任心,樹立育人為本、做人民滿意教師的理念,勤奮工作,盡職盡責,靜心教書,潛心育人,甘為人梯,樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。認真完成備課、教課、作業批改、課后輔導等環節的教學工作,并積極承擔教科研任務。

      (2)教師不可為:未備課、無教案上課,曠課、隨意調課或私自找人代課。

      3.關愛學生(師德的靈魂)

      (1)教師應該做到:堅持以學生發展為本的理念,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益與尊嚴。

      (2)教師不可為:偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生,有侮辱學生人格尊嚴的行為。

      4.教書育人(教師天職)

      (1)教師應該做到:遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。

      (2)教師不可為:以成績作為評價學生唯一標準,公布學生考試成績,以考試成績或升學率給班級、學生排列名次;按考試成績給學生安排座位、考場。

      5.為人師表(教師職業的內在要求)

      (1)教師應該做到:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。具有良好的儀表,衣著得體,語言規范,舉止文明。

      (2)教師不可為:在上課前飲酒;在課堂上吸煙、使用通訊工具;在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;參與賭博活動。利用職務之便向學生或家長謀取私利,對學生有償補課和有償家教,私自在校外兼課、兼職,組織學生統一征訂教輔材料等。

      6.終身學習(教師專業發展的不竭動力)

      (1)教師應該做到:崇尚科學精神,掌握先進教育教學方法,使用現代教育技術和手段,潛心鉆研業務,積極參加繼續教育及各種形式的業務培訓,不斷提高專業素養和教育教學水平。樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教書育人的能力水平。要把“修身、敬業、愛生”作為自覺行為,通過教育敘事、師德反思、業務自傳、校本研修等方式增強職業道德修養,提升職業道德水平。

      (2)教師不可為:以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。

      習題練習:

      1.有的班主任教師用考試分數給學生排名次,并把它作為安排、調整座位和評優退先的唯一標準,這違反了《中小學教師職業道德規范》中的( )。

      A.愛國守法 B.教書育人 C.關愛學生 D.愛崗敬業

      2.《中小學職業道德規范》中提出的“愛國守法”是教師職業的( )。

      A.基本要求 B.內在要求 C.師德靈魂 D.專業要求

      正確答案:B;A

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      (責任編輯:鄧艷)

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