為知識插上“想象”的翅膀
2021-03-01 13:30:50| 來源：
四川中公教育
現實不夠，想象來湊，生活中，我們需要靠想象來彌補缺憾，考試中，我們也要靠“想象”來獲得分數，那么今天老師主要帶大家梳理一下心理學中想象的相關考點，希望會對大家的備考有所幫助!
一、知識鏈接
按照想象活動是否具有目的性，可以區分為無意想象和有意想象。1.無意想象：無目的、不需要意志努力，如：上課時走神、發呆;2.有意想象：有目的，需要意志努力。根據想象的內容和新穎程度和形成方式的不同，可分為再造想象、創造想象和幻想。(1)再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應的新形象的過程。再造想象有一定的程度的創造性，但其創造性的水平較低。如：根據大樓設計圖，想象建成后的樣子。(2)創造想象是在創造活動中，根據一定的目的、任務，在人腦中獨立地創造出新形象的過程。創造想象比再造想象更復雜、更困難，它需要對已有的感性材料進行深入的分析、綜合、加工、改造，在人腦中進行創造性的構思。如：發明家的發明。(3)幻想是指向未來，并與個人愿望相聯系的想象，是創造想象的特殊形式。當人們依據事物發生的客觀規律來想象時，這種想象叫理想。如我想當老師。當人們不以客觀規律為依據，甚至違背事物發展的客觀進程，因而是不能實現的想象，這種想象是空想。如守株待兔。
二、深度解讀
1.考試題型：這部分知識點，在考試的時候，經?？疾榈念}型主要是以理解類的考點為主。主要考察大家對知識點的理解。主要的題型，以客觀題為主，單選和多選都有可能。一般來說，會考察例子與想象類型的一一對應。
2.知識梳理：
三、試題演練
1.【單選題】聽老師讀《沁園春雪》學生頭腦浮現“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光是( )。
A.無意想象 B.創造想象
C.再造想象 D.幻想
1.【答案】C。解析：再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應的新形象的過程。創造想象是在創造活動中，根據一定的目的、任務，在人腦中獨立地創造出新形象的過程。題干中學生聽《沁園春雪》時，頭腦浮現一些場景，說明根據言語描述，所以是再造想象，選C。
2.【單選題】建筑工人能根據建筑圖紙再造出建筑物的形象，體現的是( )。
A.創造想象 B.再造想象
C.無意想象 D.幻想
2.【答案】B。解析：有意想象根據創新程度不同有區分為再造想象、創造想象和幻想。創造想象是在創造活動中，根據一定的目的、任務，在人腦中獨立地創造出新形象的過程。再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應的新形象的過程。無意想象是沒有預定目的，不自覺地產生的想象。它是人們的意識減弱時，在某種刺激的作用下，不由自主地想象某種事物的過程?；孟胧侵赶蛭磥?，并與個人愿望相聯系的想象，是創造想象的特殊形式?！敖ㄖと四芨鶕ㄖD紙再造出建筑物的形象”，屬于再造想象。故本題選擇B項。
以上就是關于本篇知識點的相關解讀，希望老師的總結會對大家有所幫助!
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(責任編輯：馬超)
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