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2021社會招警考試行測言語理解:抓取主旨觀點,辨明“雄”與“雌”

2021-03-01 11:07:56| 來源:四川中公教育

對很多同學而言,行測片段閱讀是考試中的一只“攔路虎”,因為它的題干往往比較長,而考場上時間又比較緊張,一旦狹路相逢,在有限的時間里,很容易令人迷失在題干的字里行間,猶如“雙兔傍地走”,分不清作者說的到底是“雄”是“雌”。其中,尤其是主旨觀點題,題量占比大,需要我們在分析完題干之后準確而快速地抓住作者所表達的意圖。今天,中公教育專家帶領大家一起來認識一下主旨觀點題的一些解題技巧。

首先,我們要帶著任務去讀題,從而避免無效閱讀和重復閱讀。題干中說了什么,想說什么,怎么說的,通過對文段的整體分析,明確句子和句子之間的關系,準確抓取作者意在表達的主旨觀點。其次,帶著找到的主旨觀點比對選項。從四個選項里,選擇與作者意圖最一致的一個,特別是當我們陷入“好像兩個都對”的尷尬時,要注意觀察選項間的異同,結合選項間的區別幫助我們做出正確選擇。接下來,我們通過例題來具體感知一下。

【例】在5000多年文明發展進程中,中華民族創造了博大精深的燦爛文化。在當下,如何“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來”,已成為我們必須面對的現實問題。試想,如果傳統文化失去了與時代的連接、缺少了與現代人的情感溝通和心靈默契,“僅止于幾個人在書房中互相嘆賞”,那和一堆零散的符號、呆板的素材又有什么區別?只有從“沉睡”中再出發,從“館舍天地”走向“大千世界”,才能涵養出更具時代特色的、富有創新力的文化自信。

這段文字旨在強調:

A.中華民族擁有博大精深的傳統文化

B.如何讓文物“活起來”是我們必須面對的問題

C.文物應走出封閉狀態,向公眾開放

D.傳統文化應加強與時代的連接

【中公解析】D。根據問法,我們知道讀完題干要找到文段中強調的主旨觀點。文段開篇告訴我們中華民族的文化博大精深,然后拋出一個問題:如何讓這些博大精深的文化活起來。下文通過“試想”引起我們思考:傳統文化能否失去與時代的連接、缺少與現代人的溝通和默契呢?毋庸置疑,這是不可以的。所以最后作者表明觀點:傳統文化必須要出發,要走向“大千世界”。分析完題干我們可以明確,整個文段是圍繞“傳統文化”這個對象展開論述的,由其面臨的問題引發我們思考,最終點明主旨。那我們一起看看,哪個選項與文段主旨是最相符的。

A項,論述中華民族擁有博大精深的傳統文化,雖然說法與文段一致,但并不是作者意在強調的內容,排除。B項,論述我們面對的問題是什么,依然不是作者表達的主旨觀點,排除。C項和D項都給了我們一個對策,且要求相似,即開放、連接,這時很多同學就會陷入糾結之中,但是仔細觀察,兩個選項論述的對象是不同的:一個是“文物”,另一個是“傳統文化”。對比之下我們發現,C項的文物只是題干里說到的傳統文化的一個方面,表述不全面,排除。故正確答案為D。

綜上所述,我們面對主旨觀點題時,要明確解題方向,有針對性地讀取題干信息,辨明選項異同,避開到底是“雄”是“雌”的兩難,選出能夠表達作者主旨觀點的選項。

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(責任編輯:馬超)
關鍵詞閱讀 招警考試 行測備考

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