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      2018國家教師資格證考試每日一練246期答案（視頻版）
      
            
       2018-12-25 16:23:24| 來源：中國教師資格網   
                
                            
      
            
      
                
                

      

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      參考答案及解析
      

      1.【答案】B。中公講師解析：直觀性原則為了避免名詞術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象。
      

      2.【答案】C。中公講師解析：教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是引導學生對實驗現象進行觀察、記錄。
      

      3.【答案】D。中公講師解析：“大有大成，小有小成”由朱熹“圣賢施教，各因其材，小以成小，大以成大”而來，強調因材施教，根據不同的人的情況實行不同的培養方式和方法，以達到每個人均成材的目的。
      

      4.【答案】D。中公講師解析：講授法是目前應用最廣的方法，它最大的特點是在最短時間里給學生呈現大量系統的知識，但是相對不能針對學生因材施教，很難關注到學生的個體差異。
      

      5.【答案】B。中公講師解析：讀書指導法是指教師指導學生通過閱讀教科書和參考書，培養學生自學能力的一種方法。題干與概念相符。
      

      6.【答案】B。中公講師解析：演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現象，使學生掌握新知識的一種教學方法。討論法指在教師指導下，圍繞某一中心問題發表自己的看法和見解，從而進行相互學習的一種方法。根據題干表述，本題選B。
      

      7.【答案】D。中公講師解析：西方的課程一詞源于拉丁語，本義指跑道，轉義為學習路線，在發展為有組織的知識體系。課程一詞最早見于英國教育家斯賓塞《什么知識最有價值》(1859)一文中。
      

      8.【答案】C。中公講師解析：廣義的課程：指為實現學校教育目的而選擇的教育內容的總和及進程安排。課程是學校教育的核心，涉及教學過程中老師教什么和學生學什么。它包括各門學科和課外活動。教育學所研究的課程是廣義上的課程，ABD所指課程過于片面，故不選。
      

      9.【答案】C。中公講師解析：剪貼板將對最后一次復制的內容進行保存，所以粘貼出來的內
      

      容是最后一次復制的內容。
      

      10.【答案】D。中公講師解析：為在使用繪圖工具繪制的圖形中可以加入中文、英文和符號。
      
                
                

      

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